Please complete this form for application review, self-assessment, and initial visit screening.
Institution identification and location details.
Pilih cadangan lokasi yang paling tepat supaya koordinat dapat disimpan.
Masukkan alamat penuh secara normal. Simpanan backend untuk lokasi, koordinat, negeri, dan daerah kekal menggunakan aliran sedia ada.
If available, please upload relevant photos such as building, learning areas, students, or existing facilities.
Drag & drop atau klik untuk pilih gambar
Jika ada, muat naik gambar bangunan, ruang pembelajaran, pelajar, atau kemudahan sedia ada untuk membantu semakan awal.
Pastikan gambar jelas dan mudah dibaca pada telefon atau tablet.
0/5 gambar dipilih
The person YADE should contact for this application.
Current capacity and operations.
Assess the institution using the SPTM Lite scale of 0, 1, or 2.
0 = Not yet available / not yet implemented
1 = Partially available / in progress
2 = Complete / evidence available
Pilih satu skor untuk setiap item.
B1-01
Institusi mempunyai visi, misi dan matlamat pendidikan yang jelas.
B1-02
Institusi mempunyai carta organisasi / struktur pengurusan.
B1-03
Institusi mempunyai peraturan dalaman untuk guru, murid dan ibu bapa.
B1-04
Institusi mempunyai rekod mesyuarat / keputusan pentadbiran / pemantauan operasi.
B2-01
Institusi mempunyai kurikulum / silibus tahfiz yang jelas.
B2-02
Institusi mempunyai jadual pembelajaran harian atau mingguan.
B2-03
Institusi mempunyai sasaran hafazan mengikut tahap murid.
B2-04
Institusi menjalankan aktiviti kokurikulum, sahsiah atau pembangunan diri murid.
B3-01
Institusi mempunyai rekod lengkap maklumat murid.
B3-02
Institusi mempunyai sistem rekod kehadiran murid.
B3-03
Institusi mempunyai peraturan disiplin dan pemantauan sahsiah murid.
B3-04
Institusi menjaga kebajikan asas murid seperti makan, tempat tinggal, kesihatan dan keselamatan.
B4-01
Guru menjalankan tasmik, murajaah atau semakan hafazan secara berkala.
B4-02
Institusi mempunyai rekod pencapaian hafazan setiap murid.
B4-03
Murid dinilai dari sudut bacaan, hafazan, adab dan kefahaman asas.
B4-04
Perkembangan murid dimaklumkan kepada ibu bapa / penjaga secara berkala.
B5-01
Institusi mempunyai rekod lengkap guru dan tenaga pengajar.
B5-02
Guru mempunyai kelayakan, tauliah, pengalaman atau pengiktirafan berkaitan.
B5-03
Nisbah guru dan murid sesuai untuk pembelajaran tahfiz.
B5-04
Guru mempunyai jadual mengajar dan tugasan yang tersusun.
B6-01
Institusi mempunyai kemudahan kelas / ruang pembelajaran yang sesuai.
B6-02
Institusi mempunyai kemudahan asrama yang sesuai, jika berkaitan.
B6-03
Institusi mempunyai kemudahan tandas, tempat makan, air, elektrik dan kebersihan yang memadai.
B6-04
Institusi mempunyai bahan pembelajaran seperti mushaf, kitab, papan putih atau bahan bantu mengajar.
B7-01
Institusi menyimpan dokumen penting secara tersusun.
B7-02
Data murid, guru dan operasi dikemaskini secara berkala.
B7-03
Institusi mengenal pasti masalah utama dan mempunyai usaha penambahbaikan.
B7-04
Institusi bersedia menerima lawatan, semakan dan bimbingan daripada YSN / pihak berkaitan.
Total Score
0 / 56
Percentage
0.00%
Initial Status
0 / 28 item dijawab.
Kenal pasti bantuan utama yang diperlukan.
Overview of monthly financial condition.
Sila semak semula maklumat sebelum menghantar.
Semak sekali lagi sebelum menghantar
Borang ini dihantar ke halaman yang sama. Jika berjaya, mesej pengesahan bersama ID permohonan akan dipaparkan di bahagian atas borang.